LA COMISIÓN EUROPEA CONVOCA UN CONCURSO DE IDEAS PARA LUCHAR CONTRA EL TABAQUISMO JUVENIL

El plazo para presentar ideas finaliza el próximo 30 de junio de 2008

La Comisión Europea convoca un concurso de ideas para luchar contra el tabaquismo juvenil

La plataforma “Help, por una vida sin tabaco” ha presentado el certamen Gente Joven y Tabaco: Muestra y comparte tu idea, una iniciativa enmarcada en el ámbito comunitario de la lucha contra el tabaquismo. Se trata de de animar a los jóvenes a presentar sus ideas para fomentar hábitos saludables en este campo a través de un vídeo, fotografía o cómic. 

Organizado por el Directorio de Salud y Protección del Consumidor de la Comisión Europea en colaboración con el Foro Juvenil Europeo, el concurso está dirigido a jóvenes entre 15 y 35 años y se divide en cuatro categorías: mejor video, mejor “cámara oculta”, mejor fotografía y mejor comic.

 
El material producido será utilizado en las campañas de sensibilización en contra del tabaco. El plazo para presentar ideas finaliza el próximo 30 de junio de 2008.
 

Más información

CONVOCATORIA DE LOS PREMIOS PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE INTERÉS PARA LA CIUDAD DE SEVILLA PARA EL AÑO 2008

Desde FETEJU te informamos que la Delegación de Educación y Gobierno Interior del Ayuntamiento de Sevilla convoca Premios a proyectos de Investigación de la Universidad Hispalense y Universidad Pablo de Olavide denominados “Ciudad de Sevilla”, para 2008.

Se concederán dos premios, entre las proyectos presentados, divididos de la siguiente forma: Un premio para los proyectos de la Universidad de Sevilla y un premio para los proyectos de la Universidad Pablo de Olavide que consistirán en una ayuda máxima de 6.000.-€uros con cargo a la partida 1401-42203-48100 del presupuesto de la Delegación de Educación y Gobierno Interior del Ayuntamiento de Sevilla. La concesión de los mismos estará limitada por las disponibilidades presupuestarias existentes. En el caso de que alguna de las Universidades no presentara proyectos para concurrir a la presente convocatoria, el premio destinado a la misma se declarará desierto, incrementándose en un premio más la dotación de la Universidad que presentara proyectos que pudieran ser adjudicatarios de dos premios en lugar de uno.

Los premios estarán destinados para apoyar los proyectos de investigación ya realizados, cuya temática esté relacionada preferentemente con la Ciudad de Sevilla.


Destinatarios: Investigador/Investigadores de las Universidades de SevillaRequisitos aspirante:

 

 


Podrán participar en la Convocatoria cualquier investigador o grupo de investigadores de cada una de las Universidades anteriormente citadas, en el caso de que opte al citado premio un grupo de investigadores, el premio se adjudicará directamente al responsable del proyecto. Estos premios serán compatibles con cualquier otro concedido para la misma finalidad y otorgadas por otras Administraciones Públicas y Entes públicos o privados nacionales o internacionales.


Importe:  Anuncio de la convocatoria: 

 

 

Título: CONVOCATORIA DE LOS PREMIOS PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE INTERÉS PARA LA CIUDAD DE SEVILLA” PARA EL AÑO 2008

Fecha: 20/05/2008

 

Boletín: BOP

Número: 115

 


Periodicidad: AnualPresentación de solicitudes:

 

 

Documentación:

– Consultar el documento de la Convocatoria Completa que se adjunta.

Convocatoria completa (PDF)


Criterios de Valoración:


La comisión de valoración, valorará las solicitudes de acuerdo con los siguientes criterios:

a) Calidad e interés científico técnico del proyecto, objetivo, metodología etc. 

b) Evaluación del proyecto atendiendo al interés de la ciudad de Sevilla 

OFERTA DE EMPLEO EN SEVILLA. JUNIO 2008

   24/06  TUTORES ON-LINE DE DISEÑO MULTIMEDIA + GRÁFICO Sevilla
  24/06 TUTORES ON LINE CURSOS DE FORMACION EMPRESARIAL Sevilla  
  24/06 Profesor/a MATEMÁTICAS – FÍSICA – QUÍMICA Sevilla  
  23/06 2 ADMINISTRATIVAS El Viso del Alcor y Mairena de…  
  23/06 FORMADOR Andalucia  
  23/06 Pedagoga Sevilla  
  20/06 TECNICO DE PROYECTOS FORMATIVOS Sevilla  
  20/06 TUTORES A DISTANCIA Sevilla
  20/06 profesor de ciencias Tomares  
  19/06 profesor Sevilla  
  18/06 PSICÓLOGO/A SEVILLA
  16/06 EDUCADOR Sevilla  
  11/06 Especialista formación E-learning Sevilla  

NOTAS DE SELECTIVIDAD SEVILLA 2008 Y 2009. JUNIO

——————-

NOTAS DE SELECTIVIDAD 2009

—————-

Desde FETEJU te proporcionamos la vía para que obtengas la nota de selectividad desde tu ordenador. Tienes varias formas de conseguirla:

  • Consulta Web (disponible a partir del día 24 de junio sobre las 12 horas aproximadamente).
  • Consulta SMS: Si se desea realizar la consulta de la nota de acceso via SMS (llamada no gratuita y sólo movistar), pueden enviar un mensaje al número 808 con el texto siguiente: “US S NIF”
  • Consulta telefónica: A través del número de teléfono 902.930.920, un servicio automático de información dará a conocer las calificaciones a los alumnos que lo deseen. El coste de la llamada, impuestos no incluidos, es el estándar de la numeración 902, o sea de 0,0833€ por llamada, más 0,0673€ por minuto de conversación (en horario de 8 a 20 horas, de lunes a viernes) o de 0,0403€ por minuto de conversación (en horario reducido).

NOTAS DE SELECTIVIDAD

http://www.us.es

MANIFIESTO POR UNA LENGUA COMÚN

El filósofo Fernando Savater, el director de teatro Albert Boadella y el escritor Mario Mario Vargas Llosa son algunos de los firmantes del ‘Manifiesto por una lengua común’, presentado en el Ateneo de Madrid. Un texto que, según apuntó el propio Savater, no es “una mera queja o la denuncia de un hecho” sino una iniciativa de más hondo calado que, ante la “marginación del castellano” en algunas comunidades autónomas, insta al Parlamento a acometer una serie de actuaciones en el marco legal, entre ellas incluso una reforma de la Constitución y de algunos Estatutos, “en defensa de la lengua común en España”.

“No se trata de una mera queja o de la denuncia de un hecho sino de proponer al Parlamento una serie de iniciativas legales, entre las que se contempla una posible modificación de la Constitución y de algunos Estatutos Autonómicos”, afirmó Savater durante la presentación del manifiesto, un texto que comienza mostrando la preocupación de todos los firmantes ante la “situación institucional” que vive en estos momentos “la lengua castellana” en España. 

“La única lengua juntamente oficial y común de todos los ciudadanos españoles”, recuerdan para luego señalar que no se trata de una preocupación “meramente cultural” sino sino de “una inquietud estrictamente política” respecto “a su papel como lengua principal de comunicación democrática en este país, así como de los derechos educativos y cívicos de quienes la tienen como lengua materna o la eligen con todo derecho como vehículo preferente de expresión, comprensión y comunicación”.

La primera de las premisas que contiene el texto es que si bien es cierto que “todas las lenguas oficiales en el Estado son igualmente españolas y merecedoras de protección” como “patrimonio compartido” no es menos cierto que “sólo una de ellas es común a todos, oficial en todo el territorio nacional y goza del deber constitucional de ser conocida y de la presunción consecuente de que todos la conocen”. Acto seguido matiza que son los ciudadanos “quienes tienen derechos lingüísticos” y no los territorios “ni mucho menos las lenguas” por lo que “las lenguas no tienen el derecho de conseguir coactivamente hablantes ni a imponerse como prioritarias en educación, información, rotulación, instituciones, etc”.

Y también señalan es un deseo “encomiable” que las comunidades bilingües aspiren a que los dos ciudadanos conozcan las dos lenguas pero avisan que tal aspiración puede ser “solamente estimulada, no impuesta” y no justifica que “decretar la lengua autonómica como vehículo exclusivo ni primordial de educación o de relaciones con la administración pública”. Unas “imposiciones abusivas” que, según el manifiesto, “daña especialmente las posibilidades laborales o sociales de los más desfavorecidos, recortando sus alternativas y su movilidad”.

“La base sobre la que partimos es que no puede discriminarse políticamente al castellano lo que, según consideramos los firmantes, acaba afectando a los más desfavorecidos”, señaló Savater. En consecuencia, los firmantes del manifiesto instan al Parlamento a alumbrar “una normativa legal del rango adecuado” que exigir una modificación de la Constitución y de algunos estatutos de autonomía. El que fuese cabeza de lista al Senado por Madrid en UPyD, Álvaro Pombo, consideró que seguramente su partido “presente una iniciativa parlamentaria que recoja lo esencial del manifiesto”.

Una normativa que, ante la “marginación del castellano” en los planes educativos de algunas comunidades autónomas, garantice el derecho de todos los ciudadanos “a ser educados en lengua castellana, sea cual fuere su lengua materna”. También abogan por el derecho a “ser atendido institucionalmente en las dos lenguas oficiales”, lo que, matizan los firmantes del comunicado, supone que en los centros oficiales habrá siempre personal capacitado para ello, no que todo funcionario deba tener tal capacitación.

Otras reivindicaciones del manifiesto se refieren a la rotulación de calles y edificios públicos, que puede ser bilingüe, pero “nunca” exclusivamente en la lengua autonómica”, y al uso del castellano de los cargos políticos que “utilizarán habitualmente en sus funciones institucionales de alcance estatal la lengua castellana lo mismo dentro de España que en el extranjero”.

Mario Vargas Llosa, José Antonio de la Marina, Aurelio Arteta, Félix de Azúa, Albert Boadella, Carlos Castilla del Pino, Luis Alberto de Cuenca, Arcadi Espada, Alberto González Troyano, Antonio Lastra, Carmen Iglesias, Carlos Martínez Gorriarán, Jose Luis Pardo, Alvaro Pombo, Ramón Rodríguez, Jose Mª Ruiz Soroa y Fernando Savater, son, por orden alfabético, los hasta ahora firmantes del ‘Manifiesto por una lengua común’.

JUICIOS Y TESTIGOS DE ACTOS DELICTIVOS: LA MEMORIA ENGAÑA

Si mataran a alguien delante suya, ¿recordaría qué pasó? Muchos expertos piensan que pedir a los testigos que describan lo que vieron no es la mejor manera de acceder a su memoria. Sugieren que la imaginería neurológica es lo indicado. 

Piense en algún viaje que hizo ayer. Seguro que lo recuerda. ¿Se acuerda de quién estaba sentado a su lado? ¿Y qué tiempo hacía? ¿Quién estaba delante en la cola de la gasolinera? ¿Un hombre o una  mujer? La mayoría de las veces no nos acordamos de todos estos  detalles, pero ¿qué pasaría si alguien fuera atacado con un puñal  en esa gasolinera? Nos convertiríamos en testigos de un delito. Y  nuestra habilidad de recordar esos detalles menores cobraría un  valor significativo para autenticar nuestros recuerdos de la  ofensa. 

No obstante, hay científicos que opinan que no es necesario que  recordemos esos detalles y cada vez más expertos cuestionan la  manera en la que la policía, los abogados y los tribunales conciben  la memoria. Alegan que ese modelo convencional de memoria, como una  fotografía o un vídeo, es fundamentalmente erróneo. 

Entre los estos investigadores está la  profesora Elizabeth Loftus, de la Universidad de California, quien  incluso sugiere que se reforme el juramento que tienen que hacer  los testigos para que diga: “¿Jura decir la verdad, nada más que la  verdad, o lo que sea que usted cree que recuerda?”. 

El profesor Martin Conway, un psicólogo cognitivo de la  Universidad de Leeds, ha presentado un estudio ante la Sociedad  Psicológica Británica y la Sociedad Británica de Derecho y ha hecho  un llamamiento para que se reconsidere el tema de la memoria en el  ámbito legal. Señala que sus directrices ayudarán a los científicos que se especializan en la investigación de la memoria cuando  prestan testimonio como expertos para ayudarle a los tribunales a acceder a la evidencia. 

Los recuerdos son esencialmente una construcción de una variedad de fuentes y experiencias, explica Conway, y no son necesariamente un recuento fáctico de lo que sucedió. Además, una proporción significativa de la población parece ser muy  sugestionable y sus recuerdos cambian rápidamente si se les dan las pistas apropiadas. 

En un famoso estudio, investigadores holandeses le preguntaron  a la gente sobre un accidente que ocurrió en 1992 en el que un  avión de carga se estrelló contra un edificio. Diez meses más  tarde, llevaron a cabo una encuesta en la que le preguntaban a las personas si se acordaban de haber visto en televisión el momento en el que el avión chocó contra el edificio y más de la mitad de los participantes dijo que sí. 

Un estudio realizado meses después encontró que muchos más recordaban haber visto el accidente en televisión: dos tercios de los consultados. El problema es que el incidente nunca fue trasmitido por televisión. El mero hecho de hacer la pregunta aparentemente afectaba a la memoria de la gente. 

¿Se está alterando, consciente o inconscientemente, la memoria de  los testigos? Existen muy pocos datos respecto a lo que pueden  sugestionar los métodos convencionales de interrogación. Un estudio británico que examinó entrevistas reales señala que aproximadamente una de cada seis preguntas que se le hacen a los testigos potenciales podía sugestionarles. 

Algo que puede ayudar a evitar el problema es la tecnología. Ya  se han desarrollado técnicas de imaginería neurológica en las que  se le muestran a los testigos objetos particulares de la escena de  un delito, como una lámpara o un color específico. Estos sólo pueden ser reconocidos si la persona estuvo ahí, así que el escáner muestra si áreas del cerebro asociadas con la memoria se encienden cuando ven los objetos. Pero falta mucho tiempo para que este tipo de prueba sea consideraba admisible en los juicios. Entretanto, muchos de quienes trabajan en el sistema judicial aseguran que hay una gran dificultad cuando se trata de distinguir entre recuerdos fiables y los alterados.

ACTOS VANDÁLICOS A SEVICI: “TOLERANCIA CERO”

El Ayuntamiento de Sevilla ha decidido presentar una denuncia a las 11:00 horas de este martes ante la Fiscalía de la Audiencia Provincial de Sevilla por los actos vandálicos protagonizados por un grupo de jóvenes en las cercanías del río y en los que después de golpear de forma violenta y reiterada una bicicleta anclada en un puesto de servicio de alquiler de bicicletas con el objetivo de robarla, para luego golpearla y terminar arrojando el vehículo a la dársena del Guadalquivir.

Así lo confirmó este lunes el primer teniente de alcalde, Antonio Rodrigo Torrijos, quien mostró su preocupación “tras los 200 pinchazos, el video de Youtube y las dos bicis del Parque de Miraflores”, acto vandálico éste último del que se tuvo conocimiento el pasado fin de semana.

Torrijos argumentó que la denuncia pretende “que se investigue y se depuren responsabilidades, y se traslade a la ciudadanía que este tipo de actos no quedarán impunes y que el gobierno defiende su patrimonio don firmeza”.

La denuncia municipal, que valora los daños causados en 2.080 euros, se basa en dos artículos del Código Penal, el 263 y el 264, que recogen daños a propiedad ajena. Así, el artículo 264 contempla en su apartado primero una disposición cuarta referida a hechos que afecten a bienes de dominio o uso público o comunal. Este artículo fija pena de prisión de uno a tres años y multa de doce a veinticuatro meses.

El edil realizó un “llamamiento” a la ciudadanía para establecer “una complicidad cívica para que nadie agreda lo que ya es patrimonio colectivo”, recordando los datos básicos del servicio de Sevici: 65.000 viajes al día, más de 50.000 abonados y 1.750 bicicletas en uso.

La grabación que ha provocado la reacción municipal fue colgada en  Youtube a finales del año pasado y retirada a raiz de la polémica suscitada al hacerse eco diversos medios de comunicación sevillanos.Dicha grabación muestra cómo un grupo de jóvenes golpea de manera violenta y reiterada una bicicleta situada en las inmediaciones de Nueva Torneo hasta, una vez lograda la hazaña, circular con ella hacia la dársena y arrojarla entre vítores.