“ÁGORA”, DE AMENÁBAR. LA PELÍCULA MÁS DESEADA DEL CINE ESPAÑOL

Sencillamente épico. Así fue el fin de semana en el que se produjo el estreno del último largometraje de Amenabar. La película llegaba con muchísima fuerza y esto la ha colocado en la mente de todos los espectadores posibles.

Y entre tanta publicidad, el pasado lunes me personé en el cine más cercano con la intención de ver esa película que estaba siendo objeto de tantas y tan diversas opiniones, esperando obtener la mia propia. ¿Y cuál fue mi sorpresa?, la película es un auténtico placer para los sentidos. Todos los que estuvimos en aquella sala nos mantuvimos pegados al asiento desde el primer minuto hasta el último.

El largometraje está ambientado en el siglo IV en Alejandría (Egipto), bajo el dominio del Imperio Romano, se inspira en hechos reales nunca antes llevados al cine, tiene como protagonista a la brillante astrónoma Hipatia, que lucha por salvar la sabiduría del Mundo Antiguo (la ciudad de Alejandría y su biblioteca) con la ayuda de sus discípulos. Entre ellos dos hombres que se disputan su corazón: Orestes y el joven esclavo Davo.

El director es la estrella. Ágora es la quinta película de Alejandro Amenabar, cinco largometrajes rodados a lo largo de 13 años. El primero Tesis(1996), lo estreno con 24 años y costó poco más de 700.000 euros. Luego llegaron Abre los ojos (1997), Los Otros (2001) y Mar Adentro (2004). Con este último ganó el Oscar.

El vestuario es de Gabriella Pestucci. Ganadora de un Oscar por La Edad de la inocencia, y responsable del vestuario de Charlie y la fábrica de chocolate, Van Helsing, El nombre de la rosa, Indochina o Érase una vez en América.

La música es del italiano Dario Marianelli (Oscar por Expiación) que firma la banda sonora y un detalle que nos llama la atención es que hasta ahora el propio Amenabar había compuesto al música en todos sus filmes.

En definitiva. Sencillamente Épico

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PETICIONES DE LOS JÓVENES TRABAJADORES A LAS EMPRESAS

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Planes de desarrollo profesional, políticas de formación continua, programas de movilidad internacional y flexibilidad horaria representan los principales ejes de atracción de universitarios. Internet se consolida como el canal preferido para buscar empleo.

Los jóvenes representan uno de los colectivos más afectados por la contracción del mercado de trabajo. En España, cuatro de cada diez jóvenes se encuentran actualmente en situación de desempleo, una realidad que está rebajando las expectativas profesionales de la denominada Nueva Generación.

Por el contrario, la crisis laboral no parece preocupar a los universitarios más brillantes.

  • En primer lugar, porque la mayoría de ellos continúa viviendo con sus padres y, ante la escasez de ofertas, su mejor opción pasa por ampliar su nivel de estudios mediante programas de posgrado o cursos de idiomas para, más adelante, acceder al puesto de trabajo que ellos mismos elijan.
  • En segundo lugar, porque las compañías reconocen que el talento -definido como los conocimientos, las competencias y el nivel de compromiso del profesional con su empresa- continúa siendo un bien escaso en un escenario de crisis, por lo que estos jóvenes se mantienen en el punto de mira de sus departamentos de selección.
  • Y, en tercer lugar, porque la rotación de estos jóvenes en diferentes compañías está aumentando drásticamente respecto a años anteriores.

Además de los aspectos que afectan directamente a su carrera dentro de una organización, los jóvenes también seleccionan empleador basándose en rasgos estrechamente relacionados con la imagen que la marca tiene en el mercado de trabajo y con sus políticas de recursos humanos.

Así, el 50% de los universitarios entrevistados opina que es importante que la empresa en la que vaya a trabajar haya recibido premios que reconozcan su gestión de personas. En concreto, seis de cada diez jóvenes españoles da especial trascendencia a este punto. También valoran de modo sustancial que la organización tenga desarrollados planes que faciliten la conciliación de la vida privada y profesional. Para el 82% de los jóvenes más cualificados esto constituye un factor decisivo cuando seleccionan la empresa, lo que vuelve a demostrar que esta nueva generación de universitarios no desea renunciar a sus actividades personales ni a sus aficiones y tampoco están dispuestos a sacrificar su vida familiar. En otras palabras, no desea reproducir el modelo laboral experimentado por sus padres.

Que la compañía cuente con programas de diversidad, de igualdad de oportunidades y de integración es importante para siete de cada diez universitarios europeos y para nueve de cada diez españoles. Además, “los planes de responsabilidad social corporativa cada vez cobran más peso en las políticas de atracción de los jóvenes”. En concreto, según el estudio, las políticas medioambientales y de RSC son “muy” o “bastante” importantes para el 67% de los estudiantes españoles, aunque sólo el 50% trabajaría exclusivamente en compañías que tuviera este tipo de programas.

Ahora bien, una vez identificadas las caracterísiticas que facilitan la atracción y la retención del talento, el verdadero reto es aprender a desarrollarlo dentro de la organización. “El talento crece o se marchita”, asevera Alfonso Jiménez. Bajo esta premisa, el experto invita a que las empresas reflexionen sobre cómo pueden evitar que el talento de su organización se vuelva acomodaticio, conforme y sin interés por aprender. “Quizá la solución pase por fomentar los cambios, por crear nuevos desafíos y por trabajar en proyectos diferentes. En este sentido, la mejor política es que las personas se muevan de unidad, de función o, incluso, de país, porque el cambio interno es el mejor instrumento para alimentar la competencia de los profesionales”.

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APERTURA DE LA NUEVA BIBLIOTECA EN LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, UPO 2009-2010

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El jueves, día 1 de octubre, la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide abrió sus puertas en su horario habitual de 8:30 a 21:00 h. después de abordar las reformas necesarias para ofrecer sus servicios en las nuevas instalaciones.

La creación de nuevos espacios han permitido poner en marcha servicios como: zona para investigadores, aulas de informática, servicio de autopréstamo, préstamo de portátiles, ampliación de salas de trabajo en grupo, laboratorio de materiales docentes y sala de grados.

Todas estas reformas contribuyen a acercar la Biblioteca al nuevo modelo de Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) en el que los usuarios puedan encontrar los recursos y las instalaciones necesarias para desarrollar su labor.

La biblioteca y sus ampliaciones

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SECOND LIFE EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA 2009. CAMPUS VIRTUAL

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La apuesta de la Universidad de Sevilla por la innovación, reflejada en la construcción de un espacio virtual de encuentro para la comunidad universitaria, persigue el objetivo de incluir nuevas tendencias a su sistema docente de e-learning y expandir su institución a nivel mundial, dándose a conocer mediante proyectos pioneros en las plataformas virtuales 3D de aprendizaje online.

Desde su nacimiento, las plataformas de mundos virtuales se concibieron como puntos de interacción online entre personas a través de personajes, avatares, que se desenvuelven en espacios en tres dimensiones. En la actualidad, estos mundos están sufriendo una reinvención y especialización hacia la formación online. El e-learning en mundos virtuales ofrece las ventajas de la educación a distancia en unos entornos tridimensionales en los que es posible interactuar tanto con docentes como con alumnos, lo que propicia el aumento de la participación y la implicación en el proceso educativo.

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INTERESANTE INICIATIVA: I FERIA DEL TRUEQUE DE LIBROS EN SEVILLA

I Feria del trueque de libro,  trata de articular el intercambio de libros entre los distintos asistentes al evento sin coste alguno para ellos.

La Feria se celebrará en la Universidad Pablo de Olavide, en Sevilla. Pueden distinguirse dos etapas:

Primera, de canje de libros por fichas los días 6, 7, 8 y 9 de Octubre, para lo cual se habilitarán diferentes lugares:

– En la UPO, edificio 9 primera planta.

– En Sevilla, Centro cívico “Las Sirenas”, en la Alameda de Hércules y Casa de la juventud “Baños”, en “Reina Mercedes”.

Segunda, la feria en si, dónde intercambiar las fichas por monedas, en la Universidad Pablo de Olavide en la Plaza América, los días 14, 15 y 16 de Octubre.

Cualquier libro puede ser cambiado, excepto los libros de texto de educación primaria, secundaria y bachiller.

Las fichas que te demos dependerán del valor del libro, dando una como mínimo 1.

Después, con tus fichas, podrás acudir a la feria, echar un vistazo a los libros que te interesen (que previamente otros cambiaron como tú) y comprarlos con ellas!!

Traes libros, te llevas libros, así de sencillo.

PARA UNA INFORMACIÓN MÁS COMPLETA PODEIS VISITAR LA PÁGINA OFICIAL DEL EVENTO:

http://www.feriadeltrueque.es/index.html

CATEDRAL DE SEVILLA EN 3D. VISITA VIRTUAL CATEDRAL DE SEVILLA

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Puedes visitarla aquí:
Cuando los canónigos de Sevilla pronunciaron en 1401 aquello de “hagamos una iglesia que los que la vieren labrada nos tengan por locos”, nunca se imaginaron que aquel sueño se pudiera visitar más de 600 años después por internet y en tres dimensiones. Desde ayer la Sede Hispalense es uno de los monumentos estrella del catálogo de Ars Virtual, un espacio para la difusión del patrimonio cultural de la Fundación Telefónica.

Más de 10.000 fotografías, un equipo multidisciplinar formado por siete personas y cinco meses de trabajo han hecho posible que la Catedral de Sevilla se pueda visitar con todo lujo de detalles, desde cualquier lugar del planeta con un solo clic. La principal aportación de esta nueva forma de ver el templo, además de la interactividad, es la posibilidad de admirarlo desde las alturas. Contemplar, por ejemplo, el magnífico Calvario del siglo XIII que remata el altar mayor, el más grande del orbe cristiano, o la Macarena revestida de Inmaculada en aquel cuadro que Alfonso Grosso pintó para conmemorar el centenario del Dogma Concepcionista y que se encuentra en lo alto de la nave del crucero, donde se monta el monumento de Semana Santa, no será ya un problema.

Para acceder a la visita, la web ofrece tres posibilidades. El primer apartado del menú, Magna Hispalensis, recoge varios términos que nos acercan a la historia de la Catedral. Palabras como Sevilla, Ahmad Ben Bassot, Fernando III, Locos, Colosal, Datos y Humanidad, pondrán en antecedentes al turista virtual y le introducirán en la historia de la iglesia y de las personas que, de una manera u otra, han influido en su devenir a lo largo de los siglos. La segunda opción es una audioguía multimedia que explica con detalle ocho puntos del templo: la Puerta del Perdón, el coro, el Sepulcro de Cristóbal Colón, la Puerta del Príncipe, el retablo mayor, la Capilla Real, la Sala Capitular y la Giralda. La tercera y última opción es la visita tridimensional al monumento. Son cuatro los puntos de interés que se marcan en la recreación: la Puerta de la Asunción, el interior, el Patio de los Naranjos y la más desconocida, pero magnífica Sala Capitular, rematada por una Inmaculada de Murillo.

La libertad de movimientos que ofrece la aplicación es total y el internauta se puede mover por el interior del templo con toda naturalidad conociendo hasta los más mínimos detalles de todo lo que está viendo mientras escucha las explicaciones oportunas en las audioguías. Para conseguir este nivel de realismo, los técnicos se han servido de los planos originales de la Catedral, además del intenso trabajo fotográfico que han dado como resultado este nuevo capítulo en la interminable historia de esta gran montaña hueca repleta de tesoros que es la Catedral de Sevilla.

Durante la presentación, el cardenal arzobispo de Sevilla, Carlos Amigo Vallejo, aseguró que las imágenes invitaban a todos a visitar el monumento: “La finalidad de todos nuestros templos es el culto a Dios, la liturgia y la formación de los fieles, pero todo esto que hemos recibido no es para guardarlo, sino para ofrecerlo y mejorarlo. Esta visita virtual es un paso más en el conocimiento de la Catedral”.

En Francia: Un equipo de musulmanes se niega a jugar contra otro de homosexuales

Un equipo francés que se define como de musulmanes practicantes, el Créteil Bébel, se ha negado este fin de semana a jugar contra otro creado hace seis años para combatir la homofobia en el fútbol, el París Foot Gay. Esto podría acarrearle su expulsión de la Liga e incluso acusado en los tribunales.

Según aseguró en el diario France Info, el presidente del París Foot Gay, Pascal Brethes, indicó que en el tiempo en que llevan jugando nunca se habían “topado con esto” y que estudian presentar una denuncia por homofobia.

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